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一、指导思想: 全面贯彻新课标的基本理念,进一步推进素质 教育,做好《课程计划》的实施工作,以提高教学质量为目的,以“抓教风,促学风”为工作重点,以提高“课堂教学效益”为中心,深入开展多层次多形式的教学研究活动,加强常规管理,深化教学改革,务实进取,努力提高我校的 教育教学质量。 二、主要目标: 1、积极开展新课程、新教材的研究与实践工作。认真做好新课程标准的贯彻和新教材的实践工作,扎扎实实搞好教师的培训,更新观念,用好新教材。 2、优化教学思想,强化质量意识。树立正确的教师观、学生观,增强危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。 3、进一步提高 教育教学质量,各门学科争取达到 学校预定目标,在2007年中考中,争取重点中学的上线率达到区平均水平。认真组织学生参加区级以上各类竞赛,争取榜上有名。 4、加大力度做好生源巩固工作,巩固率要达95%以上,以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力,使学生留得住,学得好。用师爱去关心每一个学生,提倡一切为了学生,为了学生的一切,使得学生愿意留,安心留。 5、做好差生转化工作。各位教师针对所任班级学生建立差生 档案,要有计划、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。 三、教务处工作分工: 学校教导处主任:全面负责教导处工作,协助校长实施本学年度的 教育、教学工作计划,对校长负责。 1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置;全任课教师的工作安排;总课表的编排。 2、负责检查教师的教学计划的制定、落实;督促教师每学期写一份教学工作 总结。 3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作(如 运动会、全校性的竞赛等)。 4、对外工作(中、小考;各项竞赛;转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作)。 5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。 6、期中、期未考试安排;质量分析。 7、各项竞赛奖金的发放制表。 8、突击性、突发性的工作。 初中部主任,协助学校教导主任搞好初中部的教务工作: 1、初中新招学生的编班。 2、属初中的带课安排。 3、负责初中各教研组的教研活动。 4、初中的常规教学检查。 5、初三月考的安排、质量分析。 6、突击性的工作。 小学部主任,协助学校教导主任搞好小学、幼教的教务工作: 1、小学新招学生的编班。 2、属小学、幼教的带课安排。 3、小学的常规教学检查。 4、突击性的工作。 5、负责小学、幼教的教研活动。 教务员,协助学校教务主任搞好对外的业务联系工作及突击性的工作。 四、具体措施: 1、严格执行课程标准和课时计划,开齐开足各类课程,不随意增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。 2、各学科要认真组织 学习新课标,按新教材和新课标的要求调整教学。认真钻研教材,严格把握“课标”的要求。做到以“标”为“本”,以“生”为“本”。针对学生实际情况,灵活运用 教育教学方法,走出自己的“阳光大道”。 3、继续开展好“常规教学”活动,要求备课要“深”,上课要“精”,按“先学后教,当堂训练”的模式,培养学生自主 学习的能力;作业批改要“细”,及时做好批改记录;辅导要“勤”,考核要“严”,活动要“活”。 常规教学检查采取不定时抽查,教师工作手册要求教师及时填写,备课本上的教学进度要按实际授课情况填写. 4、认真做好“培优补差”工作,积极开展分层教学的探讨。为了更好地贯彻因材施教的原则,大面积提高我校的 教育教学质量。本学期,我们将认真组织“培优补差”工作,制定计划,确定对象,责任到人,定期检查,力争各项工作落实到位;提倡分层教学,精心设计教案,努力创设情境,优化课堂教学,使每个学生都能积极参与。 5、要求每位教师在 教育教学过程中做到“两个面向”,一是,面向每一个学生,每位教师要“把每一个学生都 教育好”作为办学目标,在教学过程中要着眼于全体学生,其次再瞄准高层次,使优等学生在能力上得到发展。二是,面向学生发展的每一个方面,开足开齐国家教委颁发的课程,让学生德、智、体、美、劳等方面全面发展,小学部继续开展兴趣小组活动。 6、进一步完善教研组、备课组考核制度。要求各组在制定计划时要切合实际,充分考虑其可行性;在执行计划时要做到内容落实,人员落实,时间落实,计载详实。同时,要求各组强化群体意识,坚持集体备课,加强随堂听课,认真进行评课。 7、综合组(含 体育)要提高“课间操”质量,本学期,我们将协助并督促体育组做好各项工作,积极开展篮球活动,争取合篮球成为我校的传统项目。与此同时,将要求 班主任做好学生的 卫生保健工作以及春季传染病的预防工作,按要求建好健康卡及各项资料。 8、加强学籍管理,做好教学资料的收集归档工作。继续搞好学籍管理工作,确保资料详实,数据准确;认真做好阶段性检测,期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作;加强档案管理。 五、工作周安排: 周 次 | 起 讫 日 期 | 备 注 | 一 | 2月13—17日 | 教师制定教学、培优补差计划 | 二 | 2月20—24日 | 检查计划制定情况 | 三 | 2月27—3月3日 | 召开初三教师会 | 四 | 3月6—10日 | 初三月考 | 五 | 3月13—17日 | 月考质量分析 | 六 | 3月20—24日 | “四优课”校内决赛 初中数学竞赛 初中化学竞赛 | 七 | 3月27—31日 | 准备参加区“四优课”竞赛 | 八 | 4月3—7日 | 初三月考、初中数学竞赛 | 九 | 4月10—14日 | 月考质量分析、初中物理竞赛 | 十 | 4月17—21日 | 期中考试 | 十一 | 4月24—28日 | 测试分析 | 十二 | 5月1—5日 | 五一长假 | 十三 | 5月8—12日 | 初三月考 | 十四 | 5月15—19日 | 月考质量分析 | 十五 | 5月22—26日 | 教学进度检查 | 十六 | 5月29—6月2日 | 小学兴趣小组成果展示 | 十七 | 6月5—9日 | 中考 | 十八 | 6月12—16日 | 期末复习 | 十九 | 6月19—23日 | 小学毕业会考 | 二十 | 6月26—30日 | 期末考试 |
2007年2月10日
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